RADKA KYSELOVÁ – SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ PORADENSTVÍ
Komplexní péče o klienty s neurovývojovými poruchami ADHD, SPU, PAS
a terapie pro dospělé.
RADKA KYSELOVÁ
SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ PORADENSTVÍ
SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ PORADENSTVÍ
Komplexní péče o klienty s neurovývojovými poruchami ADHD, SPU, PAS a terapie pro dospělé.
Komplexní péče o klienty s neurovývojovými poruchami ADHD, SPU, PAS a terapie
pro dospělé.
O MNĚ
Jsem vystudovaný pedagog pro 1. stupeň ZŠ a speciální pedagog. Věnuji se ve své praxi především dětem s SPU (dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, dysortografie) a dětem s poruchou pozornosti, v posledních letech také dětem s PAS. Pracovala jsem jako speciální pedagog v dětském domově v projektu zaměřeném na zlepšení školní úspěšnosti těchto dětí, ve kterém se započala moje spolupráce s Mgr. Stanislavou Emmerlingovou (soukormý speciální pedagog). Zde jsem získala zkušenosti s využíváním jejích metod v praxi (popsané v knize Vidím to jinak), které jsem vyzkoušela i jako maminka dětí s obtížemi v učení a pozornosti. Praxi s diagnostikou a reedukací SPU a ADHD, ADD jsem získala v PPP Liberec. Působila jsem jako školní speciální pedagog ve Scioškole v Praze. Zde se mi podařilo ve spolupráci s INNP zavést dvouletý pohybový program NVS zaměřený na práci s primárními reflexy a percepčně-motorické programy DOV. V práci s dětmi i dospělými využívám výcvik v oblasti systemické rodinné terapie, kurzy metody EFT a ACSESS BARS. Tyto terapie včetně komplexní metody Mgr. Emmerlingové uplatňuji v soukromé praxi, kterou provozuji s krátkou přestávkou od r. 2011. Za smysluplné považuji alternativní přístupy ve vzdělávání, které podporují samostatnost, aktivitu a zodpovědnost za vlastní proces vzdělávání a metody moderních speciálně-pedagogických terapií založených na nejnovějších neuropsychologických výzkumech.
ABSOLVOVANÉ KURZY
- Základní kurz Montessori
- DOV – percepčně-motorické tréninky
dle Emmerlingové - kurz grafomotoriky Heyrovské
- terapeutický kurz EFT – Ranná traumata
a jejich vliv na vývoj osobnosti - 3-letý výcvik v metodě rodinné konstelace
- kurz Acsess Bars Consciousness
- kurz Neuro-vývojové stimulace
ABSOLVOVANÉ KURZY
- Základní kurz Montessori
- DOV – percepčně-motorické tréninky
dle Emmerlingové - kurz grafomotoriky Heyrovské
- terapeutický kurz EFT – Ranná traumata
a jejich vliv na vývoj osobnosti - 3-letý výcvik v metodě rodinné konstelace
- kurz Acsess Bars Consciousness
- kurz Neuro-vývojové stimulace
- Základní kurz Montessori
- DOV – percepčně-motorické tréninky dle Emmerlingové
- kurz grafomotoriky Heyrovské
- terapeutický kurz EFT – Ranná traumata a jejich vliv na vývoj osobnosti
- 3-letý výcvik v metodě rodinné konstelace
- kurz Acsess Bars Consciousness
- kurz Neuro-vývojové stimulace
CO NABÍZÍM
Neurovývojová stimulace (NVS)
NVS (neurovývojová stimulace) – metoda speciální pedagožky a fyzioterapeutky Phdr. Mariji Volemanové Phd. slouží k inhibici primárních reflexů. Přetrvávající primární reflexy způsobují odchylky v pohybovém vývoji dítěte a následně oslabení motorických funkcí (hrubá, jemná motorika, grafomotorika, vizuomotorika, motorika mluvidel) a senzorických funkcí. Pomocí jednoduchých cviků, které odpovídají pohybovému vývoji dítěte v prvních měsících života se přetrvávající reflex odbourá a dojde k dozrání vyšších nervových center a tím k nápravě obtíží. Některé signály přetrvávajících primárních reflexů jsou např. problém s řečí a artikulací, problémy s držením těla, extrémní psychická labilita, přecitlivělost na světlo i zvuky, problémy s koordinací, problémy se čtením, psaním, matematikou.
Percepčně motorické tréninky
DOV (percepčně-motorické tréninky) – metoda rakouské neuroložky J. Scharingerové. Tento program vychází z nezralosti centrálního nervového systému. V praxi to znamená, že se u dítěte nevytvořily nebo přerušily nervové spoje umožňující správně přijímat informace, následně je zpracovat a uložit, vybavit si je a automaticky použít v případě potřeby. Percepčně-motorická cvičení vedou ke korekci deficitních funkcí a tím umožňují, aby dítě mohlo plně využít svých intelektových schopností. Náprava deficitních funkcí je založena na vytváření, propojení funkcí smyslových a motorických. Cíleným cvičením se vytvářejí nová nervová spojení, která umožní využít optimálně všechny schopnosti mozku. Nové nervové spoje jsou trvalé a odstraňuje se tak příčina obtíží vedoucích ke specifíckým poruchám učení, poruchám pozornosti, vývojovým řečovým poruchám.
Edukineziologie
EDU kineziologie – metoda Dr. P. E. Dennisona. Při křížových pohybech horních končetin se centrují obě poloviny mozku a přitom se pozitivně ovlivňují akademické schopnosti a dovednosti. Dr. Dennison spolu s neurology vyvinul cviky k upravování jednostrannosti fungování hemisfér. Jeho prací vznikalo stále více cviků, které podporují učení na všech rovinách a jsou využívány pro napravování dyslexií, dysgrafií a obdobných nerovnováh. Cvíky propojují hemisféry a podporují jejich správnou spolupráci. Tím se může odstranit ranní únava, jasnost myšlení. Posílí se schopnost pracovat bez stresu, být v harmonii, mít více pochopení sama pro sebe, předcházet úrazům, tvořivě formovat svůj život. Celkově má cvičení vliv na zlepšení percepčních a motorických funkcí.
Fytoterapie (Energy)
Fytoterapie – přípravky od Energy pomáhají s problémy v učení a chování. Každý přípravek má v různém poměru regenerační účinek pro tělo a mysl a také účinek detoxikační, výživový a antioxidační. Kromě bylinných výtažků a éterických olejů mají přípravky bioinformační homeopatickou složku ve vzájemně vyváženém komplexu. Bioinformace jsou frekvence napodobující řídící impulzy podkorových center mozku. Ta regulují autonomní nervový systém a limbický systém, tedy i činnost vnitřních orgánů. Podporují vyrušení negativních informací a vyvolání zpětného regeneračního procesu. Dnešní epigenetické a neuropsychologické výzkumy z celého světa to díky kvantové fyzice vysvětlují. Na optimální výkonnosti, na našem chování a prožívání se může podílet každý orgán těla. viz. stránky Energy.cz
Rodinné konstalace
EFT – Emocionální psychologie
EFT – emocional freedom technique (technika emoční svobody). Autor metody je americký doktor Callahen a Ing. Garry Craig. Je to meridiánová terapie řadící se ve světě mezi uznávané metody energetické psychologie. Je to v podstatě psychologická forma akupresury založená na objevu, že příčinou všech negativních emocí je porucha v našem energetickém systému. Hledá příčinu problému, je rychlá a účinná. Pomocí EFT se pracuje s psychikou i fyzickým tělem, tím dochází k uvolnění negativních emocí a osvobození od problému. Je vhodná pro děti i dospělé k řešení jakéhokoliv problému. Naše negativní zážitky z minulosti mohou naprogramovat amygdalu tak, že zapne poplašné zařízení v mozku pokaždé, když se objeví podnět připomínající určitou nepříjemnou situaci a dostaví se neadekvátní emoční reakce. Proto tuto metodu využívám hlavně pro práci s rannými traumaty (silnými negativními emočními zážitky) z doby početí, těhotenství, porodu a ranného dětství. Tato metoda je vhodná pro práci s úzkostmi, strachy, fobiemi, nízkým sebevědomím, zdravotními symptomy, emočními nestabilitou, psychickými problémy apod…
Access Bars
Accsess Bars – je sada nástrojů a procesů, které jsou navrženy tak, aby každému otevřely více vědomí. Vědomí zahrnuje vše bez jakýchkoliv soudů. Je to ochota být zcela přítomný ve všech oblastech života. Polarita nám brání vidět věci takové, jaké ve skutečnosti jsou, nemůžeme změnit, co bychom chtěli. Drží nás pod vlivem traumat a zklamání. Dovolení zbavit se této závislosti nám umožňuje změnit úhel pohledu všude tam, kde se přizpůsobujeme, souhlasíme nebo odporujeme. Úhel pohledu mění naši realitu. Zakladatel této metody je američan Gary Douglas a Dr. Dain Heer. Bars je 32 bodů na hlavě, kterých se během sezení lehce dotýkáme v různých kombinacích, které rozproudí jejich energii. Jednotlivé body souvisí s oblastmi života jako jsou vztahy, peníze, kreativita, radost, mír a klid, naděje a sny. Provádí se v leže a dostanete se do stavu hluboké relaxace. Mozkové vlny se zpomalí a tělo během sezení uvolňuje emoce, omezení a bloky, zastaralé vzorce chování a myšlení, otevírá se vědomí a uvolňují se myšlenky s negativním nábojem. Je to, jako když z harddisku počítače vymažete soubory, které nepotřebujete. Metoda je vhodná pro dospělé i děti. Velmi se mi osvědčilo používání u dětí, kde se verbální terapie nedá aplikovat. Výsledkem je dobré naladění, zklidnění, uvolnění a zlepšení stavu.
Vzdělávání a semináře
Název semináře: Deficity v dílčích funkcích z pohledu neuropsychologického a psychosomatického. Možnosti jejich odstranění.
Neurovývojová stimulace (NVS)
NVS (neurovývojová stimulace) – metoda speciální pedagožky a fyzioterapeutky Phdr. Mariji Volemanové Phd. slouží k inhibici primárních reflexů. Přetrvávající primární reflexy způsobují odchylky v pohybovém vývoji dítěte a následně oslabení motorických funkcí (hrubá, jemná motorika, grafomotorika, vizuomotorika, motorika mluvidel) a senzorických funkcí. Pomocí jednoduchých cviků, které odpovídají pohybovému vývoji dítěte v prvních měsících života se přetrvávající reflex odbourá a dojde k dozrání vyšších nervových center a tím k nápravě obtíží. Některé signály přetrvávajících primárních reflexů jsou např. problém s řečí a artikulací, problémy s držením těla, extrémní psychická labilita, přecitlivělost na světlo i zvuky, problémy s koordinací, problémy se čtením, psaním, matematikou.
Percepčně motorické tréninky
DOV (percepčně-motorické tréninky) – metoda rakouské neuroložky J. Scharingerové. Tento program vychází z nezralosti centrálního nervového systému. V praxi to znamená, že se u dítěte nevytvořily nebo přerušily nervové spoje umožňující správně přijímat informace, následně je zpracovat a uložit, vybavit si je a automaticky použít v případě potřeby. Percepčně-motorická cvičení vedou ke korekci deficitních funkcí a tím umožňují, aby dítě mohlo plně využít svých intelektových schopností. Náprava deficitních funkcí je založena na vytváření, propojení funkcí smyslových a motorických. Cíleným cvičením se vytvářejí nová nervová spojení, která umožní využít optimálně všechny schopnosti mozku. Nové nervové spoje jsou trvalé a odstraňuje se tak příčina obtíží vedoucích ke specifíckým poruchám učení, poruchám pozornosti, vývojovým řečovým poruchám.
Edukineziologie
EDU kineziologie – metoda Dr. P. E. Dennisona. Při křížových pohybech horních končetin se centrují obě poloviny mozku a přitom se pozitivně ovlivňují akademické schopnosti a dovednosti. Dr. Dennison spolu s neurology vyvinul cviky k upravování jednostrannosti fungování hemisfér. Jeho prací vznikalo stále více cviků, které podporují učení na všech rovinách a jsou využívány pro napravování dyslexií, dysgrafií a obdobných nerovnováh. Cvíky propojují hemisféry a podporují jejich správnou spolupráci. Tím se může odstranit ranní únava, jasnost myšlení. Posílí se schopnost pracovat bez stresu, být v harmonii, mít více pochopení sama pro sebe, předcházet úrazům, tvořivě formovat svůj život. Celkově má cvičení vliv na zlepšení percepčních a motorických funkcí.
Fytoterapie (Energy)
Fytoterapie – přípravky od Energy pomáhají s problémy v učení a chování. Každý přípravek má v různém poměru regenerační účinek pro tělo a mysl a také účinek detoxikační, výživový a antioxidační. Kromě bylinných výtažků a éterických olejů mají přípravky bioinformační homeopatickou složku ve vzájemně vyváženém komplexu. Bioinformace jsou frekvence napodobující řídící impulzy podkorových center mozku. Ta regulují autonomní nervový systém a limbický systém, tedy i činnost vnitřních orgánů. Podporují vyrušení negativních informací a vyvolání zpětného regeneračního procesu. Dnešní epigenetické a neuropsychologické výzkumy z celého světa to díky kvantové fyzice vysvětlují. Na optimální výkonnosti, na našem chování a prožívání se může podílet každý orgán těla. viz. stránky Energy.cz
Rodinné konstalace
EFT – Emocionální psychologie
EFT – emocional freedom technique (technika emoční svobody). Autor metody je americký doktor Callahen a Ing. Garry Craig. Je to meridiánová terapie řadící se ve světě mezi uznávané metody energetické psychologie. Je to v podstatě psychologická forma akupresury založená na objevu, že příčinou všech negativních emocí je porucha v našem energetickém systému. Hledá příčinu problému, je rychlá a účinná. Pomocí EFT se pracuje s psychikou i fyzickým tělem, tím dochází k uvolnění negativních emocí a osvobození od problému. Je vhodná pro děti i dospělé k řešení jakéhokoliv problému. Naše negativní zážitky z minulosti mohou naprogramovat amygdalu tak, že zapne poplašné zařízení v mozku pokaždé, když se objeví podnět připomínající určitou nepříjemnou situaci a dostaví se neadekvátní emoční reakce. Proto tuto metodu využívám hlavně pro práci s rannými traumaty (silnými negativními emočními zážitky) z doby početí, těhotenství, porodu a ranného dětství. Tato metoda je vhodná pro práci s úzkostmi, strachy, fobiemi, nízkým sebevědomím, zdravotními symptomy, emočními nestabilitou, psychickými problémy apod…
Access Bars
Accsess Bars – je sada nástrojů a procesů, které jsou navrženy tak, aby každému otevřely více vědomí. Vědomí zahrnuje vše bez jakýchkoliv soudů. Je to ochota být zcela přítomný ve všech oblastech života. Polarita nám brání vidět věci takové, jaké ve skutečnosti jsou, nemůžeme změnit, co bychom chtěli. Drží nás pod vlivem traumat a zklamání. Dovolení zbavit se této závislosti nám umožňuje změnit úhel pohledu všude tam, kde se přizpůsobujeme, souhlasíme nebo odporujeme. Úhel pohledu mění naši realitu. Zakladatel této metody je američan Gary Douglas a Dr. Dain Heer. Bars je 32 bodů na hlavě, kterých se během sezení lehce dotýkáme v různých kombinacích, které rozproudí jejich energii. Jednotlivé body souvisí s oblastmi života jako jsou vztahy, peníze, kreativita, radost, mír a klid, naděje a sny. Provádí se v leže a dostanete se do stavu hluboké relaxace. Mozkové vlny se zpomalí a tělo během sezení uvolňuje emoce, omezení a bloky, zastaralé vzorce chování a myšlení, otevírá se vědomí a uvolňují se myšlenky s negativním nábojem. Je to, jako když z harddisku počítače vymažete soubory, které nepotřebujete. Metoda je vhodná pro dospělé i děti. Velmi se mi osvědčilo používání u dětí, kde se verbální terapie nedá aplikovat. Výsledkem je dobré naladění, zklidnění, uvolnění a zlepšení stavu.
Vzdělávání a semináře
Název semináře:
Deficity v dílčích funkcích z pohledu neuropsychologického a psychosomatického. Možnosti jejich odstranění.
REFERENCE
Velmi oceňuji Radky přístup k dětem i rodičům. Speciální pedagogice sice moc nerozumím, ale četla jsem knihu Stanislavy Emerlingové a je vidět, že Radka se velmi dobře se řídí jejími doporučeními a postupy. Za tím je samozřejmě i hlubší znalost diagnostiky speciální pedagogiky a velmi znát jsou i její roky praxe ve škole a s dětmi, které potřebují podporu v učení. Výsledky jsou na synech vidět. Moc nám pomohla také EFT terapie, kdy synům léčila raná traumata a mě potlačené trauma spojené s porodem. Dále nám moc pomohla konstelací na problém syna, který podědil od předků z několika generací zpět.
Když náš syn Adam nastoupil na základní školu, měl velké problémy s udržením pozornosti při výuce ve škole. Radka Kyselová, která tehdy působila v této škole jako speciální pedagog, nás učila, jak s Adamem pracovat, aby se jeho soustředění zlepšovalo. Nyní je Adam v osmém ročníku a za Radkou Kyselovou dochází i po jejím odchodu ze školy, kterou syn navštěvuje. Adam ve škole často prospívá s vyznamenáním. Po osmileté spolupráci, bych ráda zdůraznila profesionální přístup Radky Kyselové, jak k dětem, tak i k rodičům. Dále velice oceňuji individuální přístup ke každému dítěti a pomoc při hledání dalších alternativních možností při práci s poruchami učení.
CENÍK
Vstupní vyšetření (školák)
Délka vyšetření: cca 2,5 h (Edukineziologie, Percepčně-motorická oslabení, NVS, poradenská diagnostika, výsledky vyšetření, materiály a cvičení)
Vstupní vyšetření (předškolák)
Délka vyšetření: cca 1,5 h (Edukineziologie, Percepčně-motorická oslabení, NVS, výsledky vyšetření, materiály a cvičení, další možnost – posouzení školní zralosti)
Kontrolní vyšetření (školák)
Délka vyšetření: cca 1,5 h
Kontrolní vyšetření (předškolák)
Délka vyšetření: cca 1 h
Reedukace SPU , předškolní příprava
60 min
Sepsání zprávy z vyšetření
Terapie EFT a rodinné konstalace
Access Bar s
ZPŮSOB ÚHRADY – Preferuji platbu v hotovosti nebo okamžitý převod na účet. Jako doklad je možné vystavit příjmový doklad či fakturu.
CENÍK
Vstupní vyšetření (školák)
1000 Kč / 60 min
Délka vyšetření: cca 2,5 h (Edukineziologie, Percepčně-motorická oslabení, NVS, poradenská diagnostika, výsledky vyšetření, materiály a cvičení)
Vstupní vyšetření (předškolák)
1000 Kč / 60 min
Délka vyšetření: cca 1,5 h (Edukineziologie, Percepčně-motorická oslabení, NVS, výsledky vyšetření, materiály a cvičení, další možnost – posouzení školní zralosti)
Kontrolní vyšetření (školák)
1000 Kč / 60 min
Délka vyšetření: cca 1,5 h
Kontrolní vyšetření (předškolák)
1000 Kč / 60 min
Délka vyšetření: cca 1 h
Reedukace SPU ,
předškolní příprava
400 Kč
60 min
Sepsání zprávy z vyšetření
400 Kč
60 min
Terapie EFT a rodinné konstalace
1000 Kč / 60 min
Access Bar s
1000 Kč / 60 min
ZPŮSOB ÚHRADY – Preferuji platbu v hotovosti nebo okamžitý převod na účet. Jako doklad je možné vystavit příjmový doklad či fakturu.
KONTAKT
POPIS CESTY
Od schodů kostela doprava do dvora a první uličkou doleva nahoru. U kovových vrat doprava (bílé vstupní dveře).
DOPRAVA AUTEM
Zaparkujte v okolí kostela a telefonujte.
DOPRAVA VLAKEM A AUTOBUSEM
Vlakové zastávky: Světice (Lze dojít pěšky ca 2km), Strančice, Říčany. (Navazující autobus 494 a 582, zastávka Tehov dále pěšky ke kostelu).
Moc děkuji za to EFT. Musím říct, že od té doby cítím úlevu. Myslela jsem, že tyto věci mám dávno vyřešené, ale je stále na čem pracovat.